1-2 ГОДА
(вместе с мамой 1 раз в неделю – 45 минут)
- формирование коммуникативных навыков общения
- развитие восприятия окружающего мира
- развитие мелкой моторики
- стимуляция произвольного внимания
- развитие памяти
- побуждение к речи
- развитие имеющихся речевых навыков
2-3 ГОДА
(2 раза в неделю – 60 минут)
- социализация (адаптация в общении со сверстниками без участия мамы)
- развитие мелкой моторики
- развитие внимания, памяти
- знакомство с буквами, цифрами
- формирование пространственного мышления
- развитие речевой активности
- стимулирование творческого развития
3-4 ГОДА
(2 раза в неделю – 60 минут)
- развитие речи в сюжетно-ролевых играх
- продолжение знакомства с элементарными математическими понятиями
- развитие мелкой моторики
- развитие внимания, памяти
4-5 ЛЕТ
(2 раза в неделю – 60 минут)
- закрепление графических навыков
- развитие устойчивого внимания
- увеличение объёма памяти
- увеличение объёма активного словарного запаса
- чтение, счёт
- знакомство с геометрическими понятиями
- развитие логического мышления
5-7 ЛЕТ
(2 раза в неделю – 60 минут)
- формирование самоконтроля
- подготовительная психологическая работа перед поступлением в школу
- подготовка руки к письму
- чтение
- печатание слов и текста
- счёт (количественный и порядковый)
- развитие геометрических представлений
- формирование причинно-следственных связей
- формирование мотивации к обучению в школе
- подготовка к самостоятельной и групповой работе в школе
ИНДИВИДАЛЬНО-КОНСУЛЬТАЦИОННАЯ РАБОТА
(60 минут)
- психологическое сопровождение родителей и детей во время занятий и после них
- работа с детьми с особенностями развития
— гиперактивность
— ЗПР
— ДЦП
— аутистический синдром